95台北市陽明高中北適性學習

1. 歷史文化工作坊
2. IWiLL英文線上閱讀
3. GIS區域課程教學資源

北適性學區電子化英語文廣泛閱讀( ERS) 線上互動式學習推廣計畫--預期效益
2006/12/06,09:33
預期效益 (閱讀全文)
建置GIS區域課程與教學資源基地—在地理學科的運用--預期效益
2006/12/06,09:27

預期效益

本計畫預期之實施成效如下:

 (閱讀全文)
臺北市95年陽明山溫泉區教學暨數位教材中心計畫--預期效益
2006/12/06,08:55

預期效益

(一)研究探索

1)學習主動:工作坊結合有興趣、專長的學生老師,讓工作坊成員能主動研究、主動探索。

2)學習社區化:學習不在只侷限於課本上的知識,將配合工作坊地進行,與本地地方文史工作室合作,做到社區化,學校與社區互動將更頻繁,更能落實高中職社區化之目標。

 (閱讀全文)
 
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