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connielee

臺北市立陽明高中
資訊科技概論教師

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【112班】本學期資訊素養與倫理@blog學習心得

2009-06-18 @ 00:01 in 97-112班

Dear All:

寫一下你這學期學習「blog部落格」及「資訊素養與倫理」的學習心得,
給老師一些建議與回饋,多多益善哦!

你們的建議也是老師成長的原動力哦~~  

 ●回答時要注意註明班級座號姓名 洋蔥頭 -- 注意 (閱讀全文)

【102班】本學期資訊素養與倫理@blog學習心得

2009-06-17 @ 08:26 in 97-102班

Dear All:

寫一下你這學期學習「blog部落格」及「資訊素養與倫理」的學習心得,
給老師一些建議與回饋,多多益善哦!

你們的建議也是老師成長的原動力哦~~  (閱讀全文)

【108班】本學期資訊素養與倫理@blog學習心得

2009-06-17 @ 07:29 in 97-108班

Dear All:

寫一下你這學期學習「blog部落格」及「資訊素養與倫理」的學習心得,
給老師一些建議與回饋,多多益善哦!

你們的建議也是老師成長的原動力哦~~  

 ●回答時要注意註明班級座號姓名 洋蔥頭 -- 注意 (閱讀全文)

【105班】本學期資訊素養與倫理@blog學習心得

2009-06-17 @ 04:23 in 97-105班

Dear All:

寫一下你這學期學習「blog部落格」及「資訊素養與倫理」的學習心得,
給老師一些建議與回饋,多多益善哦!

你們的建議也是老師成長的原動力哦~~   (閱讀全文)

【新聞轉貼】小論文比賽 清水高中得獎王

2009-06-06 @ 00:35 in 陽明の大書房

小論文比賽 清水高中得獎王

更新日期:2009/06/06 04:09

〔記者歐素美/清水報導〕清水高中在全國高中小論文寫作比賽表現出色,今年共有122篇獲獎,其中4人勇奪文學、資訊、史地及其他類第一名,獲獎篇數更高居國立學校第一。獲獎學生表示,小論文寫作不僅提供深入學習,並可增強思考能力。

 (閱讀全文)

【全文轉貼】部落格常見錯誤著作權概念及常見授權方式

2009-06-04 @ 03:31 in 迷上Blog

一、部落格常見錯誤著作權概念

網友透過便利的部落格服務,發表自己的創作或分享其他的網路內容,雖然非常便捷,也容易與其他網友互動。但是,層出不窮的網路著作權爭議,也經常讓網友困惑。以下即簡單說明幾個網友可能誤解的概念,以避免不小心就踩到著作權的陷阱喔!

 (閱讀全文)

Life Type Blog 修改模版

2009-06-03 @ 04:14 in 迷上Blog

每位Bloger最高境界莫過於挑戰模版及CSS語法,
不但可以讓你的blog更活潑多樣化,同時也可以建立個人特色,
創造一個「獨一無二」的個人化blog....

例如:想把可愛的blog小時鐘、小寵物、 小遊戲掛在blog的sidebar中,
不會隨著文章發表換頁而不見。

在學校的Life Type主機,想要修改模版的步驟如下: (閱讀全文)