95台北市陽明高中北適性學習

1. 歷史文化工作坊
2. IWiLL英文線上閱讀
3. GIS區域課程教學資源

建置GIS區域課程與教學資源基地—在地理學科的運用--背景分析
2006/12/01,09:18

背景分析

GIS(geographic information system)地理資訊系統是一種以處理具定位訊息之地理資訊為主的系統,可將傳統地圖上的資料經由數位化後,轉換成電腦可以處理分析形式,來提供更多元的資訊展示、分析及管理功能。

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臺北市95年陽明山溫泉區教學暨數位教材中心計畫--內容及措施
2006/12/01,08:50

臺北市95年陽明山溫泉區教學暨數位教材中心計畫

陽明高中-歷史文化工作坊

具體內容及配套措施 (閱讀全文)

臺北市95年陽明山溫泉區教學暨數位教材中心計畫--背景
2006/12/01,08:43

背景分析

(一)「陽明山溫泉區」含士林、北投區範圍,開發歷史甚早,擁有豐富之歷史人文資產,居住在台灣的先民稱為平埔族,其中一支為凱達格蘭族,最早在陽明山、北投、士林一帶活動,主要以狩獵、採集為生,後為漢人移民所驅逐至山區,便以山區特有的硫磺與漢人以物易物,換取鹽、米、布等日常所需,現在的唭哩岸山便是凱達格蘭族的生活領域,而唭哩岸庄則是漢人富甲的首選風水地。

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北適性學區電子化英語文廣泛閱讀( ERS) 線上互動式學習推廣計畫--實施進度及分工
2006/11/30,09:31
預計於953月至9512月辦理完成。行政事務由本校教務處及圖書館負責辦理,教學相關活動由北適性英文科教學團隊設計執行,經費由本校總務處及會計室負責核銷。實施時程如下表: (閱讀全文)
建置GIS區域課程與教學資源基地—在地理學科的運用--實施進度
2006/11/30,09:22

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臺北市95年陽明山溫泉區教學暨數位教材中心計畫--實施進度及分工
2006/11/30,08:52

(一) 實施進度

95年

1月

4月

9月

12月

成立工作坊

研習講座

彙編成果

製作網頁

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臺北市九十五學年度北適性學區英文科IWiLL線上閱讀競賽實施計畫
2006/11/23,09:55

臺北市九十五年度北適性學區英文閱讀(ERS)線上學習推廣計畫書

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北適性學區電子化英語文廣泛閱讀( ERS) 線上互動式學習推廣計畫--計畫目標
2006/11/12,09:29
計畫目標 (閱讀全文)
建置GIS區域課程與教學資源基地—在地理學科的運用--計畫目標
2006/11/12,09:19

計畫目標

本計畫預計自95年1月起,至96年12月完成,建置「北適性GIS區域課程與教學資源基地」,提供北適性地區空間與非空間資料分析,並協助「95課程暫行綱要」課程及教學之順利進行。本計畫之規劃目標如下:

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臺北市95年陽明山溫泉區教學暨數位教材中心計畫--計畫目標
2006/11/12,08:48

計畫目標

(一) 配合九十五學年度開始的歷史課程綱要,並透過歷史研究與地方文化的再認識,讓各級學校學生與民眾瞭解陽明山溫泉區的發展史。

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