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臺北市立陽明高中
資訊科技概論教師

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【新聞轉貼】FOXY涉侵權逾58億 負責人被訴

2009-04-16 @ 06:21 in ⓣ教材研究

FOXY涉侵權逾58億 負責人被訴  (本文引自:自由時報)

景昌資訊科技登記位於永和的公司地址,昨晚大門深鎖,按門鈴無人回應。
(記者張文川攝)

〔記者孫友廉、何瑞玲、張文川/台北報導〕板橋地檢署昨天認定,頗受台灣網友歡迎的P2P電腦檔案交換軟體小狐狸(FOXY)涉及侵權,可讓人非法下載音樂、影片,侵權金額高達五十八億四千兩百萬元,一舉將設計推出此一軟體的景昌資訊科技公司與負責人李憲明,依違反著作權法起訴。  (閱讀全文)

HW2: 光影魔術手作業

2009-04-14 @ 03:02 in ⓣ教材研究

Blog 光影魔術手指定作業

  1. 發表一篇有圖文並茂的文章.
    請使用光影魔術手編修相片邊框.
    範例如下:
    10536+37
  2. 使用多圖組合的效果
    範例如下:
    九把刀@YMSH

 (閱讀全文)

Ch4 資訊法令相關案例

2009-04-01 @ 07:27 in ⓣ教材研究

 K書提醒同學應建立良好正確使用資訊能力與觀念,真正落實網路價值觀念。
藉由上述相關案例,了解如何保護自己,避免製造犯罪情境與損失。

  (閱讀全文)

HW1: 相片作業

2009-03-13 @ 08:54 in ⓣ教材研究

Blog + 相片指定作業

  1. 至[檔案中心]新增檔案資料夾,並上傳相片.
    請注意:相片必需為自己所拍攝,尊重著作權.
  2. 發表一篇有圖文並茂的文章.
    使用insert resource插入檔案中心的相片檔.
  3. 修改自己blog的大頭照.
    建議寬高尺寸:120*120
    範例如下:

 (閱讀全文)

971資訊科技概論科課程綱要

2009-02-20 @ 09:46 in ⓣ教材研究

臺北市立陽明高級中學九十七學年度第二學期 年級資訊科技概論科課程綱要適用班級:高一全體                                 任課教師: 李怡璇教材:資訊科技概論(全華)、Blog上機實作               聯絡電話:(02)28316675 111

      項目           週別  課程內容重點 評量方式 預期達成之能力指標
1-2 課程大綱介紹學生
Blog帳號測試
課堂討論上機實作 學生Blog帳號測試
3-10 4章資訊素養與倫理
Blog基礎設定與管理
Blog文章編輯與迴響
課堂討論上機實作 1. 第一單元 資訊蒐集與應用
2. 第二單元 網路禮節
3. 第三單元 網路識讀
|
4. 第四單元 網路犯罪()-資訊相關法令
5. 第五單元 網路犯罪()-著作權法
6. 第六單元 網路社會自我保護()-不當資訊
7. 第七單元 網路社會自我保護()-網路交友
8. 第八單元 網路社會自我保護()-網路購物
9. 第九單元 網路社會自我保護()-線上遊戲
10.  第十單元 網路社會自我保護()-網路沉迷 
11-15 5章問題解決
Blog圖像影音多媒體
課堂討論上機實作 1.解解決問題的流程
2.
解定義問題的方法
3.
學會擬定策略
4. 取得、利用、整合資訊
16-18 7章資訊與生涯及資訊的未來發
Blog外掛、密技
課堂討論上機實作 1. 認識大學資訊相關科系
2. 明白資訊相關職業及所需的資訊能力
19-20 補交各項作業、
結算學期成績
上機實作補交各項作業 1.      補交本學期各項作業
 

【新聞轉貼】連結YouTube卡通 女童挨告

2008-07-09 @ 01:41 in ⓣ教材研究


劉昌松╱970709/台北報導】一名國小六年級女童,去年在老師介紹YouTube後,上YouTube搜尋到自己最喜歡的日本卡通《魔女的考驗》,還把影片連結貼在部落格上,被業者告進少年法庭,法官裁定交由父母管教即可,不必進行審判後,卡通代理商又打算向女童索賠。女童家長氣得大罵:「根本是想拿法律來賺錢。」  

誤觸法網
這名十二歲女童被移送台北地方法院少年法庭後,法官曾經兩度傳喚女童上法庭,但法官認為女童觸犯《著作權法》的行為輕微,加上初犯也已悔改,日前裁定將女童交給父母管教就好,不必審判。  

「他們的片都不看了」
不小心犯錯的女童說:「我知道我錯了,可是我覺得他們(指代理公司)很討厭,也不先跟我講不行,就突然來告我,現在同學討論到這個卡通,我都會變臉不高興,以後他們代理的卡通我都不看了。」
雖然業者對十二歲孩子提告,是為了捍衛自己的著作權,但靖娟兒童安全基金會執行長林月琴卻認為過程太過粗糙,「何必這樣苦苦相逼呢?孩子在不知情的狀況下觸法後,沒先告訴她犯錯,就突然叫她到警局、上法庭,對心靈是重大創傷,也可能造成二度傷害。」律師陳松棟則提醒:「法官的裁定,並不代表女童沒有侵權,而業者只是主張自己的權利,家長若覺得沒有責任,也可以上法庭主張權利。」

稚齡上法庭「被嚇到」
上個月剛從國小畢業的女童,本來就喜歡看《魔女的考驗》,她五年級時,老師介紹可以看影片的YouTube網路平台後,她於是在去年暑假時,上YouTube找《魔女的考驗》,還把連結網址貼在自己的部落格上。
去年十一月,警方上網巡邏發現女童部落格有違法超連結,於是傳喚女童和母親作筆錄,由於代理卡通的含鈺國際實業也提出告訴,警方於是把女童函送少年法庭,法官則裁定不必審理。少年法庭庭長丁蓓蓓解釋:「這種裁定是希望家長能督促小孩了解法律,兩年內沒再犯法,裁定紀錄就會註銷,不會留下任何前科。」
儘管如此,女童的母親仍大罵:「我和女兒已當庭認錯,也接受法官的處置,但業者不在提告前協調和解,等小孩被嚇到了,仍要我們去協調民事賠償,我女兒又不是拿去販賣,現在他們還要怎麼樣?」

業者:我們又沒敲詐
而含鈺國際實業不願回應官司,一名自稱姓林的小姐強調:「我們都交由法務和法院去處理,法官怎麼判,我們就怎麼做,都是合法的程序在做,我們行得正嘛,我們沒有去敲詐什麼的。」

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96部落格作業評分重點

2008-06-04 @ 02:36 in ⓣ教材研究


指定要建立5個分類夾、發表15篇文章,才有基本分數。

指定文章:

  1. 文字篇→迴響文。
  2. 圖片篇→貼圖(指定內容:上學期電影海報作業 .jpg檔)
  3. Slide Show
  4. YouTube影音
  5. Blog外掛(小時鐘、小裝飾、小遊戲或Blog小寵物等)
★為尊重著作權,所有引自外部文章、圖片、影片等
均需註明來源出處(連結),違者該項作業不予計分。

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【酷工具】光影魔術手

2008-05-26 @ 07:47 in ⓣ教材研究

下載點: http://www.neoimaging.com.tw/

【影片】醒醒吧!阿宅!

2008-05-14 @ 00:50 in ⓣ教材研究

小心過度沈迷與網路,真的會像影片中的主角,
與現實社會中脫節太多哦!
影片來源:YouTube

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【影片】海報帥哥進化論?

2008-05-05 @ 07:24 in ⓣ教材研究

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【影片】海報上的美女是如何拍攝的呢?

2008-05-05 @ 07:19 in ⓣ教材研究


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【網路購物經典廣告】蟠龍花瓶

2008-04-28 @ 06:05 in ⓣ教材研究

唐先生再一次的不小心打破了太太最心愛的蟠龍花瓶,從此以後,他只能努力在做不完的家事中來洗滌自己的罪過。
後來聽到朋友說,xx購物網站應該能找到她老婆日以繼夜思念的蟠龍花瓶.....。

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散布慾照 台灣網友被捕

2008-02-21 @ 01:53 in ⓣ教材研究

自拍慾照遭各地網友流傳,我國刑事警察局昨天首度逮捕涉嫌散布的網友黃煒倫,依散布猥褻物品罪嫌移送法辦。警方表示,目前鎖定調查其他涉嫌散布照片的對象。

 

警方指出,陳冠希慾照事件曝光後,嫌犯黃煒倫(廿四歲)以分享軟體「Foxy」連上大陸網站,下載陳冠希拍攝的猥褻照片及影片,本月十日向「無名小站」申請部落格,取名「ggoottyy520」後,將相片及影帶放在部落格。

 

警方指出,黃嫌在部落格公開網頁密碼「1123」,網友只要輸入密碼就能瀏覽慾照及影帶。黃嫌十日架設網站後,短短兩天就衝上「無名小站」高人氣排行榜。

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談貧窮、學生笑 李家同氣得中斷演講

2008-01-29 @ 04:15 in ⓣ教材研究



暨南大學教授李家同昨天向全國菁英高中生專題演講,談到印度窮人向猴子要食物吃時,現場一陣笑聲,他氣得說:「我不是小丑,不是來愉悅大家,我們國家總要有人告訴年輕人嚴肅的事,看見世界真相,不是只在台上唱歌跳舞。」一度欲中斷演說

 

一名女學生當場道歉說:「李教授我為我們的無厘頭感到抱歉。」嘉義女中校長陳怡君也為學生解圍說,這一段已是很好的機會教育,希望為學生繼續演講;李家同才繼續。

 

「TTSA高中校際聯盟資訊研習營」昨天起一連三天在國立嘉義女中舉行,包括政大附中、師大附中、高雄中學、新竹女中等十二所高中派出一百多名菁英學生參加,下午邀請IBM公司總經理童至祥、李家同等名人演講。

 

李家同以「人類面臨的重大問題」為主題演講,指出人類面臨道德日漸淪喪、巨大仇恨、貧富不均等九大問題;我們國家貪汙嚴重,數千年來如一日,再如印度,是不折不扣的民主國家,但印度老百姓卻生活在悲慘之中,「印度的政黨輪替,其實就是輪流貪汙」;這時台下傳出笑聲。

 

他接著說,印度去年獨立六十年,他有一名學生在印度看到成年人在垃圾堆中找食物,還有人看到廟裡猴子有很多食物吃,竟向猴子要東西吃。此語一出,現場又一陣笑聲,引起他不悅。

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如何挽救「word只能以安全模式開啟」

2008-01-21 @ 08:03 in ⓣ教材研究

近日學校的電腦陸續發生開啟Micorsoft Office的Word時無法順利開啟,會出現“Word上次啟動時出現嚴重錯誤。以安全模式成功啟動Word可以幫你修正或隔離開啟時遇到的問題。在這個模式下有些功能無法使用。你是否要在安全模式中啟動Word ?
氣人的是,不過你選「是」或「否」,畫面都一閃而過,Word完全無法使用!

上網找了方法,原來只有直接刪除掉已損壞的Normal.dot即可,但它的路徑有點冗長,要耐點心去尋找。

【解決方法】

 (閱讀全文)