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connielee

臺北市立陽明高中
資訊科技概論教師

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女大學生罵腦殘 公然侮辱遭起訴

2008-01-08 @ 01:26 in ⓣ教材研究

在網路留言用字遣詞可要小心!台中市一名女大學生,看不慣同學把考試資訊放在個人部落格上,於是到對方留言版寫下腦殘,結果挨告,檢察官表示,腦殘和罵人白痴是同樣意思,所以依公然侮辱起訴女大學生。

她就是被人罵腦殘的許姓女大學生,會被罵,因為把她學校考試資訊放在個人部落格裡面,結果卻引來班上謝姓女同學不滿,說她是為了衝人氣,想出名,於是在她的留言版說她腦殘,許姓女學生不甘被罵,憤而提出告訴,罵人的謝姓女學生因此被檢察官依公然侮辱起訴。 台中地檢署襄閱檢察官洪培根:「就是有罵對方腦殘之類的,這個跟罵人家白痴和三字經,有點類似,有損人家的名譽跟信用,所以是構成公然侮辱罪。」 檢察官認為,謝姓女學生在部落格的這篇留言,裡面腦殘這兩個字,已經涉及公然侮辱,但有部分民眾,不知道這樣已經觸法。民眾:「很常見啊,超常見,PTT都是啊,檢察官大驚小怪,這應該算是年輕人的用語啊,應該是開玩笑的比較多。」

罵人的謝姓女大學生,事後到對方留言版公開道歉,表示後悔,但被罵的女學生堅持提告,謝姓女學生未來恐怕得面臨公然侮辱罪,刑法上最高可處120天拘役,或是役科3萬6千元罰金,提醒民眾網路留言,用字可得小心,以免惹禍上身。

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電腦桌面進化論 (The Evolution of Desktops)

2008-01-04 @ 06:07 in ⓣ教材研究

看到Room 101的blog整理,超很有意思的,看看,你從那一個階段恭逢其盛,參與其中呢!?
有好多desktop的畫面會讓人懷念呢~
原文如下:

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【轉貼】Dev C++在Windows Vista底下正確運行的方法

2007-11-07 @ 07:52 in ⓣ教材研究

  要高中資訊能力競賽了,學校這次意外的超尊重選手的提早兩週給選手NB測試熟悉,且把最頂級的Vista版本的NB都提供了出來,意外卻發現:Dev C++在Windows Vista下會卡卡的,出現Compiler Error的訊息
  好在有「谷哥Google」,上網查找了一下,解決方法詳如下文(引自Maki's Blog):

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【轉貼】挑戰微軟Office! Google、IBM推免費文書處理軟體

2007-10-19 @ 01:54 in ⓣ教材研究

2007/09/19 18:54
記者郭羿婕/綜合外電報導

除了Microsoft Office,還有更多免費的選擇!網路巨擘Google與藍色巨人IBM分別推出文書處理、試算表和簡報軟體開放使用,而且完全不用錢,直接跟Office套裝工具打對台,挑戰微軟在文書處理軟體上的霸主地位。

去年底Google推出「Google文件」服務,只要登入Google帳號即可使用,在文書處理部分,具備一般使用者常用的Word功能,且可直接線上編輯文件,也能上傳Word檔(.doc及.rtf)、純文字檔(.txt)或HTML等進行修改,已打好的文字也能存為Word、PDF、RTF格式,更重要的是全部免費使用。
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iGoogle超讚的!

2007-10-10 @ 07:55 in ⓣ教材研究

  在過去,Google總是以簡潔的頁面,超強的搜尋引擎功能吸引眾user,而後除了般網頁查找外,陸續還推出了圖片新聞論壇Google學術搜尋等功能,但最讓我驚豔的莫過於iGoogle ( http://www.google.com.tw/ig ),只要是簡單的申請及幾個小步驟的設定,你的個人Google也會變得更實用及有趣哦!以下是我的iGoogle,有可愛吧!?

申請暨設定說明:

  1. 只要先有個Gmail帳號,2G呢,當然一定要有才夠ㄏㄤ啦...
    試用及申請網址:http://www.google.com.tw/help/ig/tutorial.html
  2. 可從傳統google網頁右上角登入我的帳號
  3. 點選iGoogle 的連結即可新增並設定你的個人iGoogle 首頁,
    有兩大部分:
    • 設定版面:

      挑個你喜愛的版面,點選儲存即可!
      像我是選﹝美夢﹞,只要依操作,選擇你所在區域,就會依時間的不同,有顏色深淺的動態變化哦!
    • 新增小工具:

      點選小工具的連結,在工具選項頁面中會顯示目前iGoogle 所提供的所有工具,找到你比較愛用的工具,點選「立即新增」鈕即可,當你回到iGoogle 頁面時,還可以自己搬動位置呢!

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【網頁工具】色碼表

2007-09-12 @ 01:43 in ⓣ教材研究

  有時候為了網頁/網誌配色,會大傷腦筋,這個網頁提供了很棒的色碼對照表,可以讓我們直接使用,讚!
  我轉貼一小塊對照表,如下所示: (閱讀全文)

【分享】批次備份、還原大量MSN表情符號圖示(3.7版 支援MSN 8.0)

2007-07-24 @ 01:28 in ⓣ教材研究

MSN版本一直更新,很多人可能很想先移除掉舊版的,再換成新版的,可是一大堆之前建好的可愛MSN表情符號圖,該怎樣才能快速的備份或者匯入到新版的軟體中呢?以下介紹「MSN 表情符號匯入與備份」這個超好用的軟體,幫我們快速備份MSN表情圖示,只要輕鬆按幾下,就可以把一大批的表情符號圖示都備份出來,等你電腦重灌或者換了新版的MSN軟體後,可在一次全部還原回去,方便多啦 ! (閱讀全文)

C語言的數值資料型別及特殊符號

2007-07-20 @ 02:24 in ⓣ教材研究

關鍵字位長範圍printf chars
char1-128..127 (或演繹成ASCII字元0..255) %c
unsigned char10..255
signed char1-128..127
int2 or
4
-32768..32767 or
-2147483648..2147483647
 %i, %d
unsigned int2 or
4
0..65535 or
0..4294967295
 %u
signed int2 or
4
-32768..32767 or
-2147483648..2147483647
 %i, %d
short int2-32768..32767 %hi
unsigned short20..65535 %hu
signed short2-32768..32767
long int4-2147483648..2147483647 %li, %ld
unsigned long40..4294967295 %lu
signed long4-2147483648..2147483647
long long8-9223372036854775808..9223372036854775807 %lli
unsigned long long80..18446744073709551615 %llu
float43.4x10-38..3.4x10+38 (7 sf) %f, %e, %g
double81.7x10-308..1.7x10+308 (15 sf) %f, %e, %g
long double8 或以上編譯器相關 %Lf, %Le, %Lg

 

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河內塔小遊戲

2007-07-20 @ 02:19 in ⓣ教材研究

河內之塔(Towers of Hanoi)是法國人M.Claus(Lucas)於1883年從泰國帶至法國的,河內為越戰時北越的首都,即現在的胡志明市;1883年法國數學家 Edouard Lucas曾提及這個故事,據說創世紀時Benares有一座波羅教塔,是由三支鑽石棒(Pag)所支撐,開始時神在第一根棒上放置64個由上至下依由小至大排列的金盤(Disc),並命令僧侶將所有的金盤從第一根石棒移至第三根石棒,且搬運過程中遵守大盤子在小盤子之下的原則,若每日僅搬一個盤子,則當盤子全數搬運完畢之時,此塔將毀損,而也就是世界末日來臨之時。

線上河內塔遊戲連結: http://www.mathland.idv.tw/game/hanoi/hanoi.htm

參考網頁: http://caterpillar.onlyfun.net/Gossip/AlgorithmGossip/HanoiTower.htm

自我對網路沉迷的預防

2007-06-25 @ 06:03 in ⓣ教材研究

  1. 加強人際關係與溝通技巧
  2. 詳細規劃生活目標與學習時間
  3. 參與家庭活動及培養正當的休閒娛樂
  4. 多參與正向的資訊活動

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何謂-----網路沉迷

2007-06-25 @ 05:12 in ⓣ教材研究

何謂-----網路沉迷
(一) 每週上網超過40小時以上,並忽略了真實生活中的活動與社交(king,1996 )。
(二)當無法使用網路時,會出現煩躁不安、憂慮等現象。
(三)即使知道網路已對自己生活造成影響,卻無法停止網路的使用。
(四)經由網路行為可以得到心理的滿足,尤其是逃避現實生活中的無助感。

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有趣的BLOG專用FLASH遊戲

2007-06-25 @ 00:54 in ⓣ教材研究

你怕來部落格的訪客無聊嗎?在部落格裡放個FLASH遊戲來玩玩吧!
老實說這遊戲玩了還真的會上癮啊!

語法在我附的那幾個網頁裡,黑框裡的字就是了,格式為Javascript格式,你可以把語法弄成單行來貼. (閱讀全文)

幾款可愛的小熊時鐘

2007-06-21 @ 08:29 in ⓣ教材研究

代碼:
代碼:
代碼:
代碼:
From: http://blog.sina.com.cn/u/470e283e0100097y

本學期的blog作業評分項目

2007-06-12 @ 03:27 in ⓣ教材研究

作業(1)網址
作業(2)回響驗證
作業(3)影音+出處
作業(4)光影魔術手
作業(5)RockYou閃圖
作業(6)分類資料夾
作業完整性 >20篇=100; >10篇=80; 5篇=60; <4篇=0;

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隨身碟在「檔案總管」中打開顯示『無法存取』

2007-06-12 @ 00:29 in ⓣ教材研究

  事情是這樣的,學校老師告訴我她的隨身碟某日在家中突然接上電腦卻顯示「無法存取」,緊張的她立刻找老公求救,結果兩個人討論的結果是:按照過去的經驗法則,磁片是磁性物質,易耗損,無法讀取的下場就是丟了!
所以沒錯...磁碟也是同理可證...就丟到家中垃圾筒去了!
請注意,是『垃圾筒』而不是電腦作業的『資源回收筒』喲!
  這會兒換我是真的給嚇到了,如同彎彎的圖一樣~
  我把文章精簡一下,希望問題發生時能派上用場,幫大伙兒解決這煩人的問題,步驟如下:

 (閱讀全文)