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connielee

臺北市立陽明高中
資訊科技概論教師

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110班--本學期blog學習心得

2007-05-21 @ 06:02 in 95-110班

Dear all:
寫一下你這學期學習「blog部落格」及「資訊素養與倫理」的心得與感想,給老師一些建議與迴饋, 多多益善哦!
你們的寶貴的建議也是老師成長的原動力哦~~Smile

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[110班]資訊素養與倫理Q & A -- 網路購物要小心!!

2007-05-07 @ 06:12 in 95-110班

問題1:當我們在進行個人對個人的網路購物時,除了注意文中所提內容之外,是否還有其他注意事項。
問題2:有那些消費安全機制,能保障網路消費的資料安全?
問題3:有那些機關,可以引用來保護消費權益?

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[110班]資訊素養與倫理CH7--網路交友停、看、聽

2007-04-23 @ 06:09 in 95-110班

根據今日上課的內容,以投影片中例子中阿駿與網友的對話,將可能讓阿駿陷入危險的部分找出來,並將它改寫,以避免危險的發生。

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資訊素養與倫理CH4-5 Q & A【110】

2007-04-09 @ 06:07 in 95-110班

  1. 編輯校園刊物時,可引用各類資料嗎?
  2. 畢業紀念冊中同學的照片可以隨意改製嗎?
  3. 電影欣賞社於視聽教室播放錄影帶;廣播社於下課 時間,播放音樂帶調劑身心,有觸法嗎?
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110班部落格分享

2007-03-19 @ 06:43 in 95-110班

請留下你這學期的部落空間與全班同學分享。

●要寫下班級、座號、姓名(綽號)!!

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110班-ch2網路禮節名詞Q&A

2007-03-12 @ 06:05 in 95-110班

關於「網路禮節」(netiquette),簡言之,請您一定要做到以下三點:

 

 

請解釋下列關於「網路禮節」(netiquette)的相關名詞:

  1. 駭客(hacker)
  2. 濫發商業廣告(spamming)
  3. 常見問題集(FAQ)
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110愛的大集合

2007-03-05 @ 06:19 in 95-110班

來簽名嘍!要註明班級、座號、姓名,
同時請回答下列「資訊素養與倫理」單元一の問題:

1.臺北市線上資料庫本校的統計代碼?
2.96學年度高中職部分共有幾個資料庫?
3.學生在家連線的proxy設定方式?

 (閱讀全文)