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connielee

臺北市立陽明高中
資訊科技概論教師

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終於改完97學年度4個班的blog

2009-07-02 @ 04:00 in 學生作品

Dear 97s:

終於改完97學年度4個班的blog了,
還是有一位同學被當,
不但自己的blog未按照期初規定的20篇,
而且在老師的blog迴響都看到一些對同學恐有人身攻擊的留言,
真的,這學期的學習重點在於「資訊倫理素養」,
我們學習到網路禮節中『尊重』是最重要的元素,
很可惜我在你的作業看不到這些精神。

  (閱讀全文)

學生眼中の知行館

2008-07-07 @ 00:53 in 學生作品

這是一個很可愛的高一學生在他的網誌寫下他對「知行館」的印象
還小小賣弄了一下書包,自己「說文解字」了起來,很可愛的解釋,也讓我很感動,原文摘錄如下:

「知」 名詞可以當「知識」用 動詞可以解讀成「得到知識」

「行」 名詞可以解釋成「行為」等 動詞則有「走」的意思在

「館」 似乎只能當名詞用 而它的意思有很多 但簡單的說 就是一個「地方」

所以「知行館」這三個字 整理一下 似乎可以解讀成 ...

「想得到識 就(走)進此吧!」   (閱讀全文)

終於改完五個班的Blog★96★

2008-07-01 @ 03:38 in 學生作品

這學期,很開心與高一的學生一起在YMSH Blog遨遊~~

當然一開始同學們總有人很不屑地對Life Type open source的網誌平台嗤之以鼻,

嫌他卡卡的,難用!

但還是有很多精彩的學生Blog,他們認真的程度,總是給我滿滿的感動!

以下是96下學期我很喜歡的學生作品:
(採班級序遞增,不代表成績高低)

  1. 101 Get high
  2. 就當夢一場....
  3. ~甄の世界~
  4. 小心~! 小炘就在你身邊!! 
  5. ˇ小魚頭 ♥ 可愛 ˇ
  6. ☆柚子の宅窩☆
  7. ★↙ 數學世界 ↗☆
  8. 神采飛◢揚◣
  9. 老闆~我要加薪!!!
  10. 一層很有梗 :目
  11. I'm baby靜
  12. 什麼鬼地方
  13. 網站設計及免費軟體使用部落格
  14. ܤ 周而復始ˇ
  15. Na-ni ♥ 該是我的不會是別人的
  16. ♥ 詹上上是個嗨咖
  17. So What ?
  18. 手機鈴聲是並中校歌噢好難聽
  19. ┌新的生活‧新的開始★
  20. 教授ㄟ專任教室
  21. ﹋夜がくるたび×奏章
  22. 《俊∥心情︴論壇》
  23. 一杯咖啡

 (閱讀全文)

電影海報創作動機

2007-04-02 @ 05:26 in 學生作品

請寫下你的電影海報創作動機及設計理念,至少100個字以上。請註明:班級、座號、姓名。謝謝!

 (閱讀全文)