★臺北市立陽明高中資訊科技概論網誌★
臺北市立陽明高中 資訊科技概論教師
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在資訊時代,每個人都應該具備「網路識讀」的能力,幫你找到你讀得懂且客觀公正的文章判斷力。以下附了本章教材所列的3個很好用的小工具,同學們在引用資料時,不妨可以先自行判定一下,以免讓你的報告不實不客觀。
附檔資料來源:臺北市政府教育局推動中小學「資訊素養與倫理」教材
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謝謝老師所提供有關網路試讀的3個很好用的小工具,它對我幫助很多,也提升了客觀公正的文章判斷力。
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謝謝老師所提供有關網路試讀的3個很好用的小工具,它對我幫助很多,也提升了客觀公正的文章判斷力。