ch3 網路識讀小工具
在資訊時代，每個人都應該具備「網路識讀」的能力，幫你找到你讀得懂且客觀公正的文章判斷力。
以下附了本章教材所列的3個很好用的小工具，同學們在引用資料時，不妨可以先自行判定一下，以免讓你的報告不實不客觀。
附檔資料來源：臺北市政府教育局推動中小學「資訊素養與倫理」教材
自我介紹
臺北市立陽明高中
資訊科技概論教師
search
calendar
近期文章
文章分類
- 95-109班 [7] (rss)
- 95-110班 [7] (rss)
- 95-111班 [8] (rss)
- 95-112班 [7] (rss)
- 95-113班 [6] (rss)
- 96-101班 [11] (rss)
- 96-104班 [11] (rss)
- 96-105班 [10] (rss)
- 96-107班 [11] (rss)
- 96-108班 [10] (rss)
- 97-102班 [11] (rss)
- 97-105班 [12] (rss)
- 97-108班 [11] (rss)
- 97-112班 [11] (rss)
- 98藝術與生活 [15] (rss)
- ⓣ教材研究 [65] (rss)
- 一般 [14] (rss)
- 學生作品 [4] (rss)
- 迷上Blog [49] (rss)
- 陽明の大書房 [28] (rss)
網站連結
文章彙整
- 四月 2013 [1]
- 十月 2011 [1]
- 六月 2010 [2]
- 五月 2010 [1]
- 四月 2010 [5]
- 三月 2010 [4]
- 十二月 2009 [1]
- 十一月 2009 [7]
- 十月 2009 [10]
- 九月 2009 [3]
- 七月 2009 [1]
- 六月 2009 [7]
- 五月 2009 [9]
- 四月 2009 [24]
- 三月 2009 [7]
- 二月 2009 [8]
- 十一月 2008 [1]
- 十月 2008 [1]
- 七月 2008 [3]
- 六月 2008 [2]
- 五月 2008 [24]
- 四月 2008 [18]
- 三月 2008 [19]
- 二月 2008 [8]
- 元月 2008 [4]
- 十二月 2007 [4]
- 十一月 2007 [1]
- 十月 2007 [4]
- 九月 2007 [2]
- 七月 2007 [6]
- 六月 2007 [19]
- 五月 2007 [18]
- 四月 2007 [18]
- 三月 2007 [24]
- 二月 2007 [6]
- 元月 2007 [9]
- 十二月 2006 [14]
- 十一月 2006 [12]
Credits
迴響
[回覆]
謝謝老師所提供有關網路試讀的3個很好用的小工具，它對我幫助很多,也提升了客觀公正的文章判斷力。