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connielee

臺北市立陽明高中
資訊科技概論教師

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CH5 資訊素養與倫理 著作權法 Q& A【105】

2008-03-31 @ 01:12 in 96-105班

合法引用」,為引用著作時的正確做法; 「合理使用」,為引用著作時的正確意圖。
將心比心,引用他人著作時,設想自己為著作人時,期望獲得尊重且能接受引用之合理範圍;
當自己是著作人時,設想自己為使用者,如何才能方便取得合理的授權。
在此一單元結束後,請回答下列回題(要註明理由,請不要只是簡答): 

  1. 編輯校園刊物時,可引用各類資料嗎?
  2. 畢業紀念冊中同學的照片可以隨意改製嗎?
  3. 電影欣賞社於視聽教室播放錄影帶;廣播社於下課時間,播放音樂帶調劑身心,有觸法嗎?

 

圖片來源:洋蔥頭

引用